24 листопада, 15:25

INжир Медиа

У Криму окупаційна влада присвоїла ще одній школі ім’я загиблого російського окупанта

Окупаційна адміністрація на  церемонії відкриття меморіальної дошки оккупанту в честь якого назвали школу.

В окупованому Криму продовжують посилювати пропаганду та нав’язувати культ війни через освітні установи.

У селищі Гвардійське Сімферопольського району окупаційна адміністрація назвала місцеву школу ім’ям загиблого російського військового Дмитра Фоміна — учня цього закладу, який воював проти України в складі російської армії.

Під керівництвом директорки школи Олени Богданової окупаційна влада провела урочисту церемонію відкриття меморіальної дошки. За сценарієм, укладеним у типових традиціях російської пропаганди, батькам загиблого окупанта надали право відкрити пам’ятний знак. Промови організаторів були спрямовані на романтизацію участі у війні проти України, подаючи це як «приклад патріотизму» для сучасних школярів.

відкриття меморіальної дошки на школі №2 в пгт. Гвардійське

У заході взяли участь представники окупаційних структур та проросійських організацій, включно з представниками партії «Єдина Росія», місцевих адміністрацій та воєнізованих формувань. Їхня присутність підкреслює політичний характер події та використання школи як інструменту ідеологічного впливу.

Окупаційна влада також організувала висадження так званої «Алеї Пам’яті» за участі сімей російських військових, які загинули в ході агресії проти України. Такі «пам’ятні акції» є поширеною практикою в Криму, де російські чиновники намагаються створити культ війни та «героїзації» учасників вторгнення, залучаючи до цього школярів.

Присвоєння школам імен загиблих російських військових — ще один інструмент тиску на свідомість дітей, формування лояльності до агресивної політики РФ та нормалізації війни.

Україна та міжнародні правозахисні організації неодноразово наголошували: примусова мілітаризація освіти, використання шкіл у пропагандистських цілях та нав’язування дітям ідеології воєнної агресії є грубим порушенням міжнародного гуманітарного права.